姚明打球的样子-姚明打篮球的苦练情景

1.我的篮球梦作文

2.作文：我最喜爱的文章

3.在做中学，在学中做 做中学的例子

4.明明可以靠颜值，偏偏还要靠实力 姚明的这位师弟“出手不凡”

5.什么真有意思写作文

6.我喜欢打篮球作文300字5篇

我的篮球梦作文

　在学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是我收集整理的我的篮球梦作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

我的篮球梦作文1

　每个人都有梦想，我也有我的梦想，那就是我期盼已久的——篮球校队。

　自从四年级不能进足球队后，我渐渐地迷上了篮球，中午一吃完饭场打，体育课上打，下午放学后打，还跟老师学习……操场上总能看到我的身影，那是我正在为我的梦想而努力的身影。

　“叮铃铃”下课了，我们班的同学立刻冲下楼去，因为下节是体育课，我们一群爱打篮球的篮球迷们涌进球场，清点人数后就开始分队，流程可真叫快，不会超过一分钟。分好队后，我们就开始在球场上飞奔起来，每个同学都不会闲着，努力为自己队得分。上课铃响了，老师教完课后，都会留出时间让我们这群篮球迷们打篮球，我们也很珍惜这段时间，尽量多打一会儿球。

　中午，我们会很快地吃完饭，别的什么事也不做，一股脑儿地冲向篮球场，立刻开始比赛，都快午休了，我们都还想再打，好像永远也打不过瘾，即使是下雨天，我们吃完饭后也会撑着雨伞到体艺馆三楼的室内篮球场打，来回的路上也不怕被雨淋。

　我们班许多同学都十分热爱篮球，篮球队也是他们向往的，我们一定会更加努力，坚持练下去。

我的篮球梦作文2

　每个人都有属于自我的梦想，然而我也不例外，我的梦想是成为nba篮坛的一颗新星。

　每当看到电视里在播放nba联赛的时候，我都会立即放下手中正在做的事，写作业一样，但这可能是一个不好的习惯，因为还是学习最重要。我最初喜欢篮球是在五年级的时候，那时的我们成天无忧无虑，想着法子儿玩闹，不明白是谁把这一项目带进了我们这一群人里。由于要打篮球，所以我不得不从电视上学一些技巧。当看见电视里那些篮球明星在摆弄着各式各样的动作时，我都会情不自禁的模仿起来，即使手上没有篮球。那时，我还忘了打篮球的一个重要因素，那就是身高。就算自我学到的招式再多，个子不高，也等于白费功夫。

　所以，我珍惜每顿饭，不去浪费粮食，在我眼中，每顿饭都是我的生命，它不仅仅能使我充满能量，也能使我增长个子。如今，我已经一米六七了，已经成为了一个小大人，能够去朝篮球更好的方向去发展，去不断提高自我。上了初中后，交了许多跟我一样热爱篮球的好朋友，我们常常利用课余时间在一齐练习，此刻，我们已经能够与初二的学长们较量了，并且，我们有本事打倒他们。我下定决心要成为篮球运动员，我喜欢团体运动，更喜欢那帅气的投篮姿势。我不为别的，只为了自我的梦想去奋斗，去努力，我期望在未来的nba篮坛上，我会像姚明一样出名。我们拥有梦想，我们充满活力，我们是坚持不懈，为梦想努力的少年。

我的篮球梦作文3

　人生会有很多梦想，太阳的梦是把温暖洒向大地，月亮的梦是把清辉洒向人间，花儿的梦是把美丽带给人们，而我的梦是当一名篮球巨星。而现在，这个梦想似乎遥不可及。

　我现在打篮球的水平还不算很好。和同学打篮球时，投篮总是投不准，偶尔会凭借运气投进几个球。而我的几个好朋友投篮都非常准，随便一投就能进。所以，我下定决心，一定要超过他们。

　我喜欢并迷上篮球，就是因为看了一场NBA，才如此喜欢上了篮球。

　那是几年前的一个夏日的傍晚，我拿着遥控器翻看着电视节目，无意间翻到了CCTV5体育频道，当时正在直播NBA比赛。我看到几个人在场上相互间传着球，最后一个人突破对方防线，完成了一个暴扣。这一幕，立马把我迷住了，也就是从那时起，我深深地迷上了篮球。

　不久，我便让妈妈给我报了一个篮球班。

　第一天上篮球班，我还不怎么会拍球。慢慢地，我可以拍上几个球。等学会拍球后，我就开始练投篮了。起初，我只能在篮下投篮，慢慢地，我可以在罚球线投篮。再过几天后，我又可以投更远的球。几天之后，我尝试着投三分球，竟没有投进。但我没气馁，又投了几个，终于投中了，我高兴地跳了起来。就这样，我一天比一天投得好，现在可以超过我的同学了。

　我的梦想并不是遥不可及。目前最重要的是要把学习成绩提高，再利用课余时间提高球技。这样双管齐下，学习没有落下，球技也在提高。相信：只要持之以恒，就一定会实现我的篮球梦想。

我的篮球梦作文4

　我有许多爱好，比如：打羽毛球、踢足球和打篮球。我最喜欢打篮球了，和同学们互相抢来抢去，投一个篮，进了，那时的心情真激动。

　打篮球是一种常见的运动，不仅好玩，又有比赛。

　你知道我为什么喜欢打篮球？因为我每晚都看NBA球赛。看着科比三分，姚明上篮，老手乔丹，他们的英姿，我觉得十分的酷。因此，我跟爸爸开始学习打篮球，感觉自己打篮球的技术越来越好，不过还是谦虚点吧，属于马马虎虎还可以的程度。

　由于太喜欢了，有一次，甚至感冒不舒服，还去打球。奇怪的是，过一阵子，居然好了许多。运动能治病，这是我的体验。

　我投篮的时候，每当进球的那一刻，我的心情都非常的激动。周围响起了大声的呼喊声，周围的同学都说：“投得好！好球！”

　我连看书都想着打球。我在看《三国演义">三国演义》的时候，当看到一些战术，我就会记住这个战术来打篮球。我记住了声东击西这个战术。在球赛中，我跟同伴说了这个战术，同伴在一边突围，其实并不是突围，而是想把对手引到这边来，当对手全在防他一个人的时候，他把球给了我，一投，三分进了。声东击西法成功。

　我要好好看《三国演义》，研究里面的战术，会对我打篮球有帮助。

　爱好是成功的开始，我长大后一定要当个篮球运动员。

我的篮球梦作文5

　每个人都有梦想，并且各不相同，有的人是医生梦，有的人是军人梦，有的人是明星梦而我最大的梦想是成为叱咤球坛的篮球明星。

　每次在电视里看到那些NBA球星打篮球时，他们只是一抬手，篮球便很轻松地投进篮框，真让人羡慕不已。在我的央求下，我也报了一个篮球班，成了一名小小的篮球运动员。

　我依稀记得第一次上篮球课时的场景：教练让我们做热身运动，首先我们绕着篮球场慢跑3圈，然后跟着教练练运球，三步上篮。

　为了学好三步上篮，我可付出了惨重的“代价”。按照教练的方法：手捧一个圆滚滚的篮球冲着球框跑两步，一下子跳了起来，紧接着把手里的篮球对着篮筐投了过去，可结果不但没投中篮筐，而且在篮球下坠的时候还砸在了自己的头上，顿时让我满眼火冒金星，好半天才从地上慢吞吞爬起来。休息了一会，我仍咬牙继续爬起来练习。

　每次的练习，我都是浑身湿透。

　虽然我现在打篮球的水平也不是很好，投篮也总是投不准，但偶尔也会凭借运气投进几个球。我想：我只要坚持不懈定会成功，我的篮球梦也会实现。

我的篮球梦作文6

　你知道我最喜欢什么运动吗？告诉你吧：是篮球！

　篮球对我的吸引力实在太大了。20xx年12月，当我第一次看NBA篮球赛。那场马刺对凯尔特人的比赛深深地吸引了我，比赛中许多精彩的扣篮、精准的三分和奇妙的进球给我留下了深刻的印象。

　从此，我疯狂地喜欢上了篮球，经常让爸爸教我一些篮球的规则和拍球、运球、投篮、扣篮、上篮等一些基本的篮球技巧。我先自己慢慢练，然后再和爸爸切磋。

　我几乎天天和爷爷在家里打篮球。虽然爷爷比我高很多，使我很难从他头上扣篮，但我还是想方设法克服困难去投篮。

　我爷爷家的篮框有着悠久的“历史”，因为这个篮框已经被我投了三年多了，挂着篮框的篮架几乎就要扣断了。

　我很关注NBA，常常在电视里观看NBA球赛，还通过上网、看书、和同学聊天掌握了很多NBA的资料。我知道：詹姆斯是得分王、霍华德是扣篮王、卡波诺是三分王、保罗是抢断王和助攻王。我特别崇拜“飞人”乔丹，他可是不折不扣的全能王啊！我一直在想，为什么乔丹在篮球场上会有如此完美的表现呢？我真羡慕NBA的球员们可以跳得那么高，在空中停留的时间那么长，在篮球场上能玩出那么多的花样！

　有一天晚上，我做了个梦。梦见自己在篮球场上打篮球时妈妈把我叫回家，告诉我：“有人给你来信了！”我拆开一看，是一份通知书。通知我二Oxx年十月十八日正式加盟克利夫兰骑士队，我一看高兴地跳了起来。这时，我突然醒了过来，我才知道原来是场梦。

我的篮球梦作文7

　小学的生活原来是如此的丰富多彩，除了每天能学到很多的知识外，还可以参加课外的兴趣班，我报了小创客和篮球。因为篮球是我最喜欢的运动。除了在学校学习以外，我还参加了美国USBA的篮球训练营，在这里我学到专业的运球、投篮、防手、进攻以及最重要团队合作。

　我们每个月都会有一次比赛日，终于盼到了比赛日，今天还有我的好朋友和我一起上场，可惜我们两个没能在一个队里，第一场比赛就是我和好朋友的较量，本来我们是2:1领先，可是我的好朋友的两次投篮都命中，让场上的比分变成了3:2，就这样我们错失了第一局。但是我心里很为他骄傲，他打得很好！接下来我们的比赛第二局开始，我们抢先进了三个球，其中两个球都是我进的，突然感到自己很棒！不过对方球员受伤了，他想接球又想躲过我的防手，结果没有站稳摔倒了，可是伤得不重他又继续投入比赛。篮球比赛中常有受伤的情况发生，我自己就经历了一次，小朋友在传球的时候把我的鼻子打流血了，球在我的鼻梁上飞了出去，当时血流不止，不过我没感到痛，很快就解决了。第三局的比赛决定我们的胜负，大家都拼尽了全力，我为我们队又赢得了三个球，整个比赛我进了六个球，我又获得了本场比赛的MVP（最有价值球员）。

　我爱运动，我喜欢篮球，更想成为像科比一样篮球明星！

我的篮球梦作文8

　篮球对于我来说是一个梦，一个渴望而不可求的梦，刚刚触摸篮球就有一种飞的感觉，想让它成为我的专利，也希望自己拥有这种精神——飞翔。不过还要努力呀！马上面对期末了，电脑就要成为一个奢侈品哟，不要让他命令我，而是合理安排时间的利用它，只能这样哟，我打算在暑假时是我每天不可缺少的习惯，爱好是慢慢的培养，当然羽毛球也不能放弃，毕竟已经相伴几年了，运动伴随着我，好的心情伴随着我，飞翔，为了自己的爱好而飞，更是为了自己的目标而飞翔。有了自己的理想并且要为自己的理想而奋斗。

　篮球使我目标更加坚定，在打篮球的过程是我的烦恼抛到九霄云外，那一种爆发，那一种放松，是我彻底融入到一个境界，当汗流浃背时的`坚持，一个个动作，一个个坚定的眼神，都使我难以忘怀，尤其是打完球后，被风吹的感觉是我感到难以取代的舒畅，那种自信，那种自豪，篮球可以改变我很多，打篮球是一个很好的运动，其中的奥妙还需要我们去一点一点的体会，我希望我可以为了我的篮球梦继续努力下去。并且希望我的朋友们也可以体会篮球的“cool”。

我的篮球梦作文9

　篮球是一种强身健体的体育运动。它不仅可以锻炼我们的身体，而且还可以培养我们勇敢顽强的精神。正是应为这样，我才特别喜欢它。

　我从小学二年级的时候就开始学篮球，每一次我看到别人打篮球时，我的手就痒滋滋的。第一次学时，我还不会，不知受了多少苦：篮球砸在头上，被球绊了一跤。。。。。。从那时到现在，我一想起当时的情景，就觉得好笑。今天我的篮球技术也大大提高了，一跳起来就如同飞一般的感觉，在也不像从前那样笨了。记得有一次，我在学校前面一个篮球场练习投篮。正巧，一个小弟弟也在投篮，于是，我就在他的前面耍一耍我的“三步上篮”的威力。我拍篮球，不停的运动、突然、我猛地冲了起来，把篮球投进了筐里。但是，篮球落下来时、正巧那一下小弟弟站在筐下面，朝他的头顶“飞”去，眼看还着几分米就要扎到了，我飞快的跑过去，快追上了，但还是差一点，为了不砸到小弟弟，我 一下子跳了起来，急忙把篮球一推，结果一下子失足摔在地上，疼得我在地上直打滚，爬起来一看，还好，没 砸到小弟弟，你看多危险呀！

　篮球使我懂得了应该谦虚，做任何事情都不能鲁莽，骄傲。它不仅给了我高超的技术，还给我宝贵的训练，我最喜欢篮球了！

我的篮球梦作文10

　在电视上，我看到中国队与美国队对垒，中国队刚抢到篮板，又被美国队抢走了。更气人的是，现在国际上也公认：美国是篮球最厉害的国家。我就不相信，难道美国人是打篮球的天才？我就不信，难道中国会不如美国吗？我们国家那么多人，难道就不能组成一支强队，打破这不成文的定律吗？因此，我有一个梦想，就是能成为中国篮球队队员，代表中国参加世界篮球大赛！

　我非常喜欢打篮球，一到大课间，我的身影就会出现在篮球场。我的个子高，再说，我的球技也不错。所以，我想成为一个篮球运动员，带领着中国队打败美国队，让中国也成为一个篮球强国。我还要打进NBA，成为第二个乔丹。

　不过有理想，就得有行动！要想打篮球，必须个子高，扣篮要扣得进。所以，我要多吃饭，少吃一些零食。早晨还要起来跑步。我还要利用课余时间去打篮球，有时，还要看关于篮球的书，看看别的国家是怎么训练的，我要琢磨破解它们的技巧。平时一有空，就上网看队员之间是怎样密切配合，怎样运球过人，怎样盖帽截球。默默地记住他们运球的轨迹、流畅的配合，完美的步伐和优雅的上篮。楼下并没有篮筐，但我的梦想在我的脑海中造起了一个篮筐，我不停地练习，有时候还招来了旁人惊讶的目光、一些小孩的嘲笑。但我并没在意，捧到了篮球，我就忘了世界，甚至忘了我自己。

　“理想是一盏夜明灯，能让你在黑暗的境地中看到希望之火。”我会为自己的理想而努力奋斗的。

我的篮球梦作文11

　你一看我长得这么高，又这么爱玩篮球，就知道我的梦想是去NBA、国家队打篮球。

　如果我去了NBA,我就会像“小皇帝”詹姆斯一样，在“战场”上冲锋陷阵，我还会像“蜂王”保罗一样，在全明星赛上拯救自己的队伍，成为队伍的英雄，成为全明星的MVP，让所有人为我鼓掌！！！！

　如果我去了国家队，我会拼尽全部力量，让我们的国家队拿下冠军，就算是输，也要输的精彩，输得漂亮！！！不要想中国足球一样，数的没有信心，也是一塌糊涂！丢人！

　我如果去了国家队，要替“小巨人”姚明、替国家队的所有队员我成一个他们还没完成，甚至不可能完成的任务，那就是——打到美国“梦之队”和阿根廷男篮的任务，但是我也会拼完我所有的能力，就算是我们会输。

　如果我去了NBA，去了底特律活塞队，我会帮助阿伦·艾弗森完成他没完成的任务——重振活塞，让这个曾经得过赛季总冠军的队伍，重新回到他们辉煌的过去，让总冠军的戒指戴在他们的手上，成为卫冕冠军。

　如果我去了NBA，我去了克利夫兰骑士队，我会去找我最崇拜的“小皇帝”詹姆斯，向他请教他是如何将克利夫兰骑士队打进东部前八、东部五甲、东部三甲！又是如何保持东部第一的！

　这就是我的梦想！

我的篮球梦作文12

　我有一个梦，它是那么的特别，这个梦想在我心里已经藏了很久了，而我一直很想达成这个梦；可是这个梦要等到以后才有可能会实现，这个梦注定是我一生一定要去完成的梦。

　从前，在班上也有问同学：“你的梦是什么？”他说他想要当总经理，我一听到以后，就觉得以后当总经理也不错啊！当上总经理是那么美好的，虽然他的梦比我的梦还要简单，可是他最后也说他以后会努力地完成这个梦想。

　我有个梦，我想要当一位篮球明星，而我这个梦要达成虽然比较困难，但是我还会想办法去完成它，当篮球明星是很光荣的事情，所以我现在要先把球技练好，才有可能达成这个梦。

　这个梦是我从小学三年级开始的，那时候学校的体育课是上篮球，那时候老师说我们每人要投一球，于是我越投越顺了；虽然那时投的时候，只有碰到篮框而已，没有进；但是我经过一年的时间，我开始越投越准了，于是我就开始喜爱篮球了。

　在达成这个梦的时候，一定不能放弃，一定要坚持下去，抱着不放弃的精神来达成这个梦。

　我这个梦是很难实现的，虽然这个梦是以后的事情，但是我一定会努力完成它的。

　我有一个梦，是很有挑战性的，可是我还是要抱着不放弃的精神去完成它。

我的篮球梦作文13

　我虽然是个女生，但在班中可是女汉子哦，可是当我看见篮球校队的队员们在卖力地展现自己的技术时，我只能在一旁呆呆地望着。

　那次，要选篮球校队，我很幸运地在第一轮就被教练选中了。我刚想回家告诉妈妈这个好消息时，妈妈就出现在我的眼前。

　我高兴地说：“妈妈，我……我被选上了。”

　“皙皙，赶紧去退队吧，你现在要小升初了，升学考试很重要，而且篮球也不是女孩子该干的。妈妈帮你报了补习班，你一定要好好学习呀，别让妈妈操心。”妈妈面无表情地说。

　我不耐烦地说道：“妈妈！你怎么能这样呢？我们别的被选上的同学，家长也没有像您这样阻挠，我想打球！这是我自己的事！”

　妈妈瞪了我一眼：“你别给我没事找事，那都是家长思想教育的问题，你在我们这个家庭，就必须遵守制度。皙皙，你考上了好中学，就能考上好大学，你才能有出息！你懂不懂？别不听话！你不想退队，我也会跟班主任说的。赶紧走！”

　“妈妈！”

　我就这样被妈妈硬拽着回了家。

　妈妈，我希望你能懂懂我，懂懂我们快乐的时光，我的童年不多了！

我的篮球梦作文14

　我曾经问爸爸：“什么是中国梦？我的梦又是什么？”爸爸说：“中国梦就是一棵枝繁叶茂的参天大树，我的梦就是大树上一片小小的绿叶。大树因为有了一片片小小的绿叶，才更健康、更茁壮，才能永远屹立于高山之颠。”听了爸爸的话，我若有所思地点点头，思考着：我的梦是什么呢？

　对了，我的梦是要成为像姚明一样真正的NBA巨星。每次，当看到他在赛场上的精彩传球和潇洒的投篮动作，都会让我羡慕不已。为了这个梦想，我天天都在努力练习篮球，无论是严寒还是酷暑，天天都在坚持着。我渴望能像姚明一样帅气，一样勇猛！

　在这几年的练习中，我遇到过很多困难。比如：手擦伤过，腿摔青过……但是我都没有放弃。经过几年的练习，我的篮球技术大有长进，当我学会“三步上篮”那一招时，爸爸比我更加激动，摸着我的头，大声鼓励我：“好样的，继续努力！”

　我总在想，假如我可以进CBA或NBA那该多好啊！假如我能进CBA，我就可以跟易建联、朱芳雨一起打球。假如我进了NBA，我就可以跟科比、林书豪同场竞技。一想到这些，我就激动不已，发誓要为这个梦想而奋斗，长大以后一定要成为像姚明那样的篮球高手，带领中国篮球队夺取世界冠军，为祖国争光。

　这就是我的中国梦、我的篮球梦。同学们，就让我们用片片小叶梦，拼出祖国参天大树梦，拼出祖国民族复兴梦。让我们一起努力，为梦想加油吧！

我的篮球梦作文15

　小时候，我就有好多梦想。总期望自我是一个歌手，受到万千歌迷的崇拜；期望自我是一名律师，在法庭上尽露才华；期望自我是一位医生，尽全力解救病人于患病之时。此刻，我最大的梦想是成为一位红遍全球，叱咤篮坛的篮球明星。

　说起我和篮球的渊源，是从一场激动人心的比赛中开始的。那天，我和哥哥一齐看NBA比赛。刚开始，我只是看着我的杂志，却没有注意比赛。突然，观众呼天盖地的喝彩声吸引了好奇的我。没想到，画面上一位球员独自带球，闯入禁区，表演了一个绝世爆扣。一时，我为之震撼：原先篮球也能够这样玩。篮球这项运动也并不完全很无聊啊！从那天起，我改变了对篮球的看法，开始渐渐爱上它。

　为了这个梦想，我常常利用课余时间进行练习；为了这个梦想，我开始关注NBA赛事，并从中获取收获；为了这个梦想，我孜孜不倦地请教各位篮球好手，让我的技术得以进一步提高。

　有一天，我做了个梦，梦见我最终进入NBA的队伍。当我出此刻NBA的舞台上时，全场观众都为我而沸腾起来，继而，我的出色表现，使世界观众欢呼不已。爸爸妈妈为我而感到光荣，世界因为我而疯狂……

　歌德以往说过：“期望是生命的灵魂，心灵的灯塔，成功的向导。”是啊，我心里就悄悄地藏着这么个梦想，为了实现它，我必须要不断进取，不断努力，不断前进！

作文：我最喜爱的文章

我最喜欢的文章

记得，我们学习了《滴水穿石的启示》这篇课文，它既让我懂得了人生道理，也是我

最喜欢的一篇文章。

《滴水穿石的启示》主要讲了国外名人靠着“目标专一而不三心二意，持之以恒而不半

途而废的精神”取得了巨大的成功。

是啊！诺贝尔不就是经过几百次失败才发明了炸药吗？姚明不就是天天持之以恒打篮球才成

为“篮球第一巨人”吗？爱迪生不就是孜孜不倦的去发明才成为“发明大王”的吗？司马迁不

就是目标专一才写下《史记》的吗

……

你看，

古今中外的名人不都是通过自身的不懈努力才成功的吗？

在美国，有个穷人十分贫穷，甚至连一套像样的西装都买不起，可他却依然要励志成

为明星。于是，他到好莱坞去寻找能够接受他的公司。第一次，没有一家公司愿意要他，第

二轮，结果还是一样。他仍不放弃，第三次，第四次，第五次……，终于，第350家公司董

事长被他感动，破天荒的接受了他。他，就是著名影星史泰龙。而拍的那部**叫《洛奇》。

再举一个我在现实生活中的例子。上学期，我被老师选中参加绳操队，这个队要去参

加鼓楼区比赛。到了比赛那天，我的心情像揣了个兔子，怎么也平静不下来。比赛时，我放

松心情，面带笑容走进了赛场，跟着熟悉的音乐做起了操。比赛完了，我们学校的分竟比拉

萨路小学的分高！我的心又不由自主地回到了训练时的情景。那时候，我们天天下午都练，

练得腰酸背疼，可还是咬咬牙，继续练。终于，我们靠着“滴水穿石”的精神拿到了奖。

每个人都有一扇成功之门，有的人是用纸做的，一捅即破，有的人是布做的，只要稍

微努力就能捅开，大多数人的成功之门是用木头做的，只要长期努力，也能撞开。还有少部分人的成功之门是用铁做成的，只是不怕失败，不怕疼痛，也能撞开，

同时巨大的成功也迎面而来！

看了这篇文章，我懂得了“不经历风雨，怎能见彩虹”的道理，希望同学们都能去阅读《滴水穿石的启示》这篇课文！相信我，它将是你奔向成功的一架桥梁！

在做中学，在学中做 做中学的例子

“英语课程标准”倡导“任务型”的教学途径，以学生“能做某事”为目标要求，引导学生探究、体验、实践、交流和合作，实现任务，感受成功，提高综合语言运用的能力。《英语（新目标）》以“英语课程标准”为依据，以学生为主体，以任务为主线，以提高学生的英语语言综合运用能力为目标，巧妙地将话题、功能、结构、任务融为一体，形成了科学的、循序渐进的、生活化的学习程序。因此，任务型教学是《英语（新目标）》教学的核心。如何在课堂教学中设置好任务，让学生 “在做中学，在学中做”呢？

一、基本流程

以学生“能做某事”为目标，以学生“运用语言”为宗旨，我们结合《英语（新目标）》教材体系和特点，把任务设置的基本流程大体概括为：

1. Leading-in／warming up activities for interest（激情导入，学生热身。）

2. Presentation （巧妙介绍，引入任务。）

3. Tasks （任务驱动，自主学习，展示成果。）

①Pre-task（呈现任务，明确目标，介绍任务的要求和实施任务的步骤，以任务驱动学生的学习动力。）

②Task -cycle（设计数个微型任务，构成任务环，学生以Personal、Pair work、Group work等形式完成各项任务。学生通过学习教学内容来获得完成任务所必需的知识、能力、技能、信息和文化。）

③Post-task（学生呈现任务结果，展示自我，体验成功。这是学生把完成任务中学到的知识和形成的技能运用到真实生活中的过程。）

4. Check（学生自评，小组互评，教师总评。）

5. Homework（依据任务内容，延伸课堂，布置课外作业。）

二、案例设计

〈一〉课时案例设计

以七年级上册Unit5 Do you have a ball? Section B(1a-2c)为例，看如何设置课时任务，具体步骤如下：

任务主题：本课是Section B第一课时，学习使用描述性形容词：interesting，boring，fun，difficult，relaxing，复习do／does引导的一般疑问句和let’s…句型。复习和巩固所学的行为动词的一般现在时结构，引导学生进行读写练习。

Step I: Warming up

1. Sing a song:Let students sing “If you are happy” with their feeling.

利用与表情有关的英文歌曲，激发兴趣，进行课前热身。

2. Free Talk:

Pair works:

S1: Do you have a computer?

S2: Yes, I do.

S1: Do they have a ball?

S2: No, they don’t.

Group works:

S1: Do you have a ping-pong ball?

S2: Yes, I do.

S1: Does he have a basketball?

S3: No, he doesn’t.

出示实物、或放映幻灯片，引导学生进行小组活动，复习前一部分所学的单词。

Step II: Presentation

1.竞猜表情。Show a card of “fun”, let students guess the meaning, and write it on the board.

用各种表情卡片，引导学生猜词，呈现新知识。

2. 课件展示。Let students watch the screen, try to

describe with these sentences :

It’s interesting/ boring/ fun/ difficult／relaxing.

播放教学课件 (能反映各种情绪的内容)，边观看，边描述, 重复让学生跟读，理解其语义。

3. 你做我说。One student shows an action, such as playing basketball, the others say:

-Let’s play basketball.

-That sounds interesting.

让一个学生做某一运动动作，其他学生运用新词，进行练习。通过游戏， 巩固单词fun, interesting, relaxing, difficult, boring，并操练重点句型。

Step III: Tasks

任务一：出示12幅图，4人一组，小组讨论，并运用句型：

Let’s... / That sounds... 教师适时指导、监控。

任务二：做调查，教师示范，学生模仿，让学生在小组里调查： Do you play...? Why? 然后填表，写出各人的喜好,并讲出原因，调查后各小组展示表格，选出一人作报告。

任务三：自由组合，小组讨论，总结本课所学内容，并由一人展示，其他人辅助。

Step IV: Check

Help the students find out who is the best. Give them a gift or encourage them.

For example: Li Li is our English super star in this class. Congratulations!

Liu Ming"s group is wonderful!

课堂评价，教师裁判，学生自评、互评，通过评价检查学生学习情况。

StepV: Homework

Write a passage about the sports you like best, and tell the reason.

谈学生自己喜欢的运动，作业延伸到课外，达到在生活中运用英语的目的。

〈二〉片段案例设计

片段一：

以七年级上册Unit8When is your birthday? Section A 1a里出现的12个月份为例，看如何设置片段任务，突破生词：

1. Have a chant.

January, February, New Year’s Day.

March invites our kites to play.

April showers bring May flowers.

June and July have sunny hours.

August and September, back to school.

October makes the weather cool.

November and December, winter is here.

Twelve months makes a year!

通过小学学过的歌谣，进行热身铺垫，营造学习氛围。

2. Tell your favorite month.Eg. My favorite month is July…

若自己不知道有些词用英语怎么说，可以寻求帮助，找同学或。通过说出自己喜欢的月份，分层次弱化难点。

3. Make a survey.Six students in a group, ask and write everyone’s birthday.

小组合作，相互交流，共同学习，达到兵教兵的目的。

4. Make a report. Ask one student to read the survey, the others listen carefully，and find out how many students were born in the same month.

中心发言人读 调查报告 ，其他同学聆听并记录相同月份出生的同学。

5. Assessment. The teacher asks students to tell whose birthday is in January.Let one student write “January”on the board, then read the word.

从1月到12月，一学生做“小老师”，树立榜样，依次学习。听说读写，层层递进，突破难点。

6. Writing. Four students in a group, make a calendar of 2007, write the months of everyone’s family member’s birthday.

制作日历，写出家庭成员的生日月份，进一步设置任务，拓展目标。

这一环节的片段任务活动，是学生熟悉且感兴趣的，教师监控、指导，学生全员参与，突出了学生主体，解决了生词问题。

片段二：

再以七年级下册Unit 5I’m watching TV 的Section A 为例，看如何设置任务，渗透语法：

1.呈现任务

T：-I’m dancing. I’m dancing. (教师做跳舞动作。)

-What am I doing?

-I’m dancing. （教师自答。）

通过自由会话，接触doing形式。

2.播放课件

a.姚明打篮球情景

T:What is Yao Ming doing?

Ss:He is playing basketball.

T:Is he playing basketball?

Ss: Yes, he is.

b.中国国家队乒乓球双打比赛情景

T:What are they doing?

Ss:They are playing ping-pang.

T:Are they playing basketball?

Ss:No, they aren’t.

通过正在发生的动作，理解doing形式 。

3.小组活动

a. Pair work. 两人一组，一人做动作，一人询问。

b. Group work.自由组合，互相提问、做答。

通过人物正在做的具体活动，运用doing的形式。

4.调查汇报

发动组长，调查活动情况。利用询问、走访，形成书面文字，强化doing形式的领会和运用。

通过以上任务，层层递进，逐步深入，学生不仅了解了be ＋doing结构，又能懂得如何去提问，熟练掌握了该功能句型。

三、几点反思

1. 任务设置的核心是“在做中学，在学中做”。它以具体任务为载体，以完成任务为驱动力。《英语（新目标）》每个单元的选择都来源于学生的学习和生活，紧紧地与学生的年龄特征、认知结构、生活经验联系在一起。教师应依据课程的总体目标并结合教材内容，从学生的生活实际和兴趣出发，创造性地设置那些贴近学生的生活和经历的任务，能引起学生的共鸣。教师适时引领学生通过实践、参与、体验、感知、交流和合作等方式，更好地参与学习和运用英语，完成任务。这样，学生才能感到任务离他们并不遥远，自己愿做、能做、乐做。

2. 任务设置要以学生为中心，体现学生的主体性和发展性。它以学生的发展为本，注重学生的全面发展与个性差异相统一。《英语（新目标）》的教材设计真正体现了“以学生发展为中心”的教学理念。教师是任务设置的客体，每个学生都是任务活动的承担者,是学习的主人，发展的主体。教师应根据学生的不同认知水平设置不同的任务，让学生通过与学习伙伴的合作共同完成任务，提高学生解决问题的能力，最大限度地调动和发掘不同学生的内在潜力。

3.省略

明明可以靠颜值，偏偏还要靠实力 姚明的这位师弟“出手不凡”

图说：朱松玮成为CBA新“颜值搭档”

“CBA第一帅哥”杨鸣退役之后，联赛里新的颜值担当是谁？四川队新秀球员朱松玮，成为许多球迷的首选。

清秀的面庞，阳光的笑容，再加上2.05米的身高，这个24岁的大男孩确实是又高又帅又能打。当然，他身上还有许多容易让人记住的标签：姚明师弟，流量网红，最佳星锐……CBA又一个偶像球员，正在养成中。

选秀帽子送恩师

图说：今年选秀大会上，朱松玮与师兄姚明合影

其实两人不但是老乡和校友，姚明还是朱松玮的大师哥，两人都是从上海高安路小学开启篮球之路，还有个共同的启蒙教练，他叫李章民。选秀大会上，姚明笑着和朱松玮说了这么一句话：“回上海是不是要把帽子送给你的启蒙教练？”选秀大会后朱松玮回到上海，果真请李章民吃了一顿饭，并把自己的选秀帽子送给恩师留作纪念。

说起当年选中朱松玮的情景，李章民至今记得清清楚楚：“那是他升二年级的时候，我正巧去田林小学挑选苗子，一眼就看中了他。”确实，朱松玮从小身高出众，上幼儿园时床对他来说就太短，睡午觉要蜷着腿，一年级时已经长到1.50米，比同学高大半个头。后来朱松玮转学到高安路小学，初中是五十四中，小学和中学加起来，李章民带了他8年，对他精雕细琢耐心打磨。在李章民看来，朱松玮身体灵活性、柔韧性好，而且反应快，是个打篮球的好苗子，“他那时候就是有些调皮，属于闷皮那种，比同龄人成熟得晚。”虽然朱松玮调皮，并且不喜欢防守，有时候让人恨不得请他“吃生活”，但是李章民知道，朱松玮未来潜力很大，“他和姚明一样，生长发育周期相当好，在发育阶段每年长6-8厘米，持续了很长时间，最后长到2.05米，他这个身高打三号位已经很有优势了。”

图说：朱松玮与李章民 李章民供图

李章民训练球员非常注重基本功，朱松玮身高在同龄人中有优势，但他坚持让弟子打磨小个子的基本技术，前5年时间主要是反复练习运球、滑步、行进间传球等，最终练就了扎实的基本功。在李章民看来，对朱松玮这种身高的球员来说，他的运球、变向、过人技术在全国也是比较少见的。而谈到自己的启蒙教练时，朱松玮也非常感激：“我很感谢教练，因为他教出来的所有队员运球都特别好，连中锋都会运球。”

高中朱松玮去了上海南模中学，这也是全国有名的篮球名校，但是上完高中，他并没有选择进专业队，而是去了汕头大学读书。“我从小就一直读书，不可能突然放弃，希望做到读书、打球两者兼顾，所以就选择了上大学。”朱松玮2015年刚到汕头大学时，该校篮球队正在经历换血，另外学校投入也很大，每年夏天都组织队伍到美国训练。天赋、苦练，再加上学校提供的机会，让朱松玮飞速地进步，“有一次在美国打了一个比赛，赛后就有两个教练找到我，想让我去美国大学打球，但我的教练拒绝了。”朱松玮那时感觉，自己未来能打CBA。

“漂亮男孩”有些“宅”

在大学征战CUBA期间，朱松玮成了网红球员，能跑能跳、进攻方式多样的他被球迷起了“汕大杜兰特”的爱称，他还有了自己的粉丝后援会。“别人叫我‘汕大杜兰特’是对我的认可，但我就是朱松玮，不是成为所谓的品牌，我要有自己的形象。”说起NBA超级巨星杜兰特，朱松玮说自己确实比较喜欢他的球风，也希望能够像杜兰特一样一次次帮助球队力挽狂澜，但是如今在CBA他也有自己的榜样，那就是广东队老将、中国男篮队长周鹏，“其实球队希望我朝着周鹏的那个方向去发展的，但我现在还需要去练好防守，这样才能把这个位置给撑起来。”

图说：参加篮球综艺节目的朱松玮

此前朱松玮曾受邀参加过篮球综艺节目《这就是灌篮》，在三场正式比赛中他的效率值排名第一，第三战更是砍下全队最高的15分，成为逆转获胜的大功臣，教练、媒体、观众评委最终投票将他选为MVP。11月9日节目收官当天，也是朱松玮生日，他在自己的社交媒体上写道：“当选MVP很意外也很荣幸。篮球路上唯有坚持热爱，才能不负未来。”

2.05米的个头，匀称的身材，精致的五官，笑起来很阳光……借用当年马布里对北京队队友方硕的形容，朱松玮也完全能称得上是“漂亮男孩”。值得一提的是，除了长着一张酷似 娱乐 明星杨洋的脸，朱松玮小时候还练过钢琴，高中也是学校合唱团成员，身上隐隐还有一种艺术气质。所以当朱松玮在选秀大会上被四川队选中时，网上不少球迷表示，CBA又多了一个颜值担当，甚至可以弥补“CBA第一帅哥”杨鸣退役留下的遗憾。

图说：赛场下的朱松玮

补足短板思路清

CBA新赛季，不少新秀表现挺火，例如辽宁队的张镇麟和广州队的祝铭震等，但是第一阶段的最佳星锐奖，花落朱松玮。从被人质疑的“网红”，到被评为月度最佳，朱松玮仅用了两个月。“拿了月度最佳新人也算一种荣誉，但不能太骄傲，未来还有很多困难等着我，尤其现在要在防守上多向老队员取经，提升自己这方面的能力。”朱松玮说。

今年的选秀大会，朱松玮是在第四位被四川队选中，同期的状元秀区俊炫、榜眼秀祝铭震、探花秀林庭谦甚至第八名的张宁，名气都比他大。但是现在，朱松玮证明自己才是发挥最稳定的那个新秀——在四川队，除了外援哈达迪和李原宇之外，他成了球队的第三得分点。在职业生涯第二场比赛对阵家乡球队上海男篮时，朱松玮拿到了20分的个人最高分，那也是让他难忘的一场比赛：“我从小就看上海男篮打球，也曾梦想着有一天代表大鲨鱼出战，所以当和家乡球队比赛时，心里觉得是带着情怀在打球。”

图说：朱松玮（中）在比赛中

在CBA，上海籍球员非常少，朱松玮的师哥朱瀛现在是上海男篮唯一的上海籍球员，但是很难有上场机会。现在看到朱松玮在四川队打得风生水起，自然有不少上海球迷心生唏嘘，感叹如果朱松玮在上海队那该有多好。而现在朱松玮想的，是在四川队彻底站稳脚跟，他知道自己的优势，但更清楚自己的不足，“其实教练是想把我放在3号位的，但是我在这个位置上防守还不够好，所以现在就多客串4号位。”从小重攻轻守，朱松玮坦言自己还有很多需要提高的地方，“CBA和CUBA最大的不同，就在于防守时的轮转，我的防守有时候教练都看不下去，所以在这方面还要特别下功夫。”

朱松玮是个懂得感恩的人，四川队给了他征战CBA的机会，教练组也给了他不少上场机会，他现在只有全力以赴回报球队。“我们球队的气氛特别好，教练哪怕批评我也不会很凶，队友也不会因为我有失误就不信任我，我觉得自己很幸运，今后更要努力提升自己。”

图说：李章民（左一）早年带朱松玮比赛 资料图 李章民供图

什么真有意思写作文

1. 500字作文什么什么真有意思

- 就20分 我才不给你写呢 我要100分 加了悬赏hi我

女生，篮球，真有意思！

女生 篮球 真有意思！

有意思么？有点意思！

想问有啥意思？那我告诉你啥意思！

我作为女生喜欢打篮球，我觉得这个运动有点意思，而你又让我写个作文叫xxx真有意思，那我就给你写点有意思的！

别笑，这确实有意思，女生打篮球很多人看着总觉得怪怪的，动作怎么看怎么不协调，认为篮球运动不属于女生！有的人以同情的眼光去看，有的人以娱乐的眼光去看，而有的人却在看滑稽表演！

可是男生觉得篮球有意思，我也觉得有意思，我同样喜欢进球的瞬间，每个入球都让我心血澎湃！

刚开始玩篮球的时候，球都不会拍，经常还会弹到脸上，哎呦，那叫一个疼啊！

拍起球一步都走不出去，一走球就飞了，连滚带爬扔进一个球那叫一个爽！高兴的都蹦起来，几乎都能灌篮了！

起初站在一个地方练习投篮，不过捡球运动远远大于投篮运动带来的负荷！

更因为这样每个进球都是那么兴奋，那么赋有成就感！

球在掌间跳动，与巨大负荷给心脏带来跳动连成一线，一点点运球更加稳健，步伐可以更大些，跳的可以更高些，篮球带给我的欢乐也随着我对它的掌控更加放肆！

运球，起跳，投篮，这一系列带给我的享受，就像伢伢学语的孩子，叫出了第一声妈妈！

现在篮球带给我的不只是娱乐，而是财富，通过对每一个高难度发起挑战，每一次跌倒，每一次站起来，我的性格变得更加坚韧，对前方的艰难我可以用娱乐的心态面对，并投出每一个胜利之球，

因为我是女生，我通过这个运动学到了比男生更多的东西，用郭德纲的一句话说：我很欣慰。

当然我希望在以后的日子里，篮球总能伴随我！

哎。女生，篮球，真有意思。

要交上去 一个字 不许改！还有我的分快给我！还有回头批下来记得通知我 我想知道 你们老师怎么看待这文章的

我靠 骗我啊 不给我分 楼下的 看清楚 篮球是她的爱好 并且她是女的

2. 作文：什么什么真有意思 怎么写呀

写篮球， 先写你热爱篮球，怎么热爱篮球。 第二段举几个例子，陈述你热爱篮球。左后总结你热爱篮球。 相关范文如下：1每天下午，我都要去打篮球，因为我要争当姚明3代。

今天下午，我又去打篮球了。刚开始，我一球未进，很是灰心。爸爸为了鼓励我，答应如果我进了三个球，就奖励我一套荧光笔。我高兴极了，因为我一直都想有一套荧光笔。我先进了一个球后，爸爸立即抢了个拦板球。爸爸可是篮球高手，要想从他手里抢到球是不可能的。他的一只手拍球，另一只手防护我，身体就象一堵墙一样拦着我。这时爸爸突然急转身，就投进一球。我趁机抢过球，赶快跑到篮筐下，纵身一跃，投进了一球。爸爸急转身又来了个投篮。我跑到爸爸面前把球拍走了，不管三七二十一，立刻又投中了一球。终于命中三个了，终于赢得了一套荧光笔了。我开心极了。

通过这几天的经历，我感觉打篮球是一项很有益处的健身活动。我一定要坚持联系，以后也象姚明叔叔一样去美国打NBA 2 我最喜欢的运动就是打篮球了，虽然我不是专业选手，没有那些经过训练的同学打得好，但我仍然很喜欢它。

我刚开始练习打篮球的时候，我很沮丧，因为练了很久，我却一个球也投不进去。我甚至下过决心：再投十个球，如果一个都进不了，那我就再也不练篮球了！尽管我很努力的投，但我投了十个球以后——很不幸：成绩依然是“零蛋大”。后来我投球技术的转折点在于一次去公园玩篮球的经历。那时妈妈说公园有篮球筐让我把篮球带上。我虽然很不情愿，但还是勉强答应了。来到篮球场前我的心情一下变得十分振奋，那里有好几个大人和小孩在玩篮球，我突然开了窍似的，那天我不停的投，终于有了突破：我竟然一共进了二十个球！！my god 我是不是已经成球星了哦！

从那时开始，我的投篮技术突飞猛进，现在，我已经是女生业余篮球队里的主力队员，是我们班女篮的一员虎将，因为我从来不会让别人从我手里抢走球，并且有自己的投球方法。

我突然对体育有了新的看法：只要有毅力，方法得当，坚持训练，世界上就没有做不成的事情。体育带给我们的不仅仅是强健的体魄和良好的素质，还有清醒的头脑，更重要的是它给了我们自信。 记得采纳啊。

3. 什么什么真有趣作文500

次语文课上，黄老师拿着一大堆纸进了教室，我们都摸不着头脑，黄老师的葫芦里卖的是什么药？只见黄老师微微一笑，说：“今天我们来玩一个游戏，叫看动作猜词语。”

话音刚落，同学们就欢呼起来。黄老师又说：“游戏规则是这样的，我出一个词语，让一个同学看我出的词语做动作或者给这个词语做描述，但不能出现里面的字，其他几个同学看他的动作猜词语，计时一分钟。”

比赛开始了。第一组上来的是华豪翔、郑梦佳和黄佳哲，由黄佳哲先做表演。

黄老师先出了一个“跳高”，只见他往上一跳，另外两个同学立刻心领神会，说：“跳高。”第二个词语是“跑步”，这也太简单了，王佳哲马上说道：“刘翔大哥哥是干什么的？”“跑步”他们异口同声地说。

接着黄老师就给他们加大了难度，出了一个“热水瓶”，这回王佳者急得抓耳挠腮，总算想出来了：“专门装茶的”。他们立刻回答：“茶杯。”

“不对。”“那是热水瓶。”

“对”这时时间到了…… 第二组出场的是我、范晨煜和傅聪贝。我先来负责表演，可能是老师认为我的表演技能不错，第一次就给我来了个“超级炸弹”——洗面奶。

我只好说：“妈妈洗脸时要用的东西。”结果出现了一个“洗”字，只好作罢。

幸亏后面几个词语不怎么难，我都一一演示出来了，他们也都答了出来。接下来表演的是范晨煜，只见他不慌不忙地走了上去，神气活现地表演起动作来，真是“心有灵犀一点通”啊，几个词语都被我们一一猜中了…… 经过一阵激烈、紧张地角逐，成绩出来了，我们组和范一成组获得并列第一。

这堂课真有趣！ 这个在百度查就有，你可以换位思考，运用其他题材的优美句子、段落就好。 跳绳比赛真有趣周五，是一个愉快的日子，是一个迎接双休日的日子。

可是今天，我听同学们说学校要举行跳绳比赛，心里有着说不出的激动与紧张，因为，我报了半分钟男子双摇。 下午，我来到了操场，看见了十几张桌子在操场上整整齐齐地摆着，我想，这大概是给裁判用的吧！渐渐的，操场上的人多了起来，有的在练跳绳，有的坐在地上休息，还有的两人低声讨论着什麽。

那跳绳漫天飞舞，操场上洋溢着欢乐的笑声。我看见我们班的同学，也就跟了过去。

就在这时，广播响起了，同学们停止了跳绳、谈话。“跳绳比赛现在开始，请六年级报男子双摇的同学到检录处检录。”

话音未落，我就看见不少人跑向检录处。 我正在练跳绳，一位同学从远处走了过来，说：“别跳了，留着体力参加比赛。”

终于轮到了我们，我迈着紧张的步伐到了裁判员那里，那时，我的心都提到了嗓子眼上，我的耳朵顿时什麽也听不到了，静静地等待着老师的哨音，一秒钟、两秒钟，老师的哨音迟迟未响…… 就在我刚一回头的那一瞬间，哨声响了。顿时，我的脑子里一片空白，开始跳了…… 一、二、三，数着数着心里就乱了。

这时，我跳坏了，接着什麽也没想，就又跳了起来，接着…… 随着哨声的又一次响起，我的任务完成了，可是成绩不理想——四十二个。 不过没关系，重在参与吗！我心里暗暗想到。

4. 《什么真有趣》作文600字

训练小狗真有趣我有一只非常可爱的小狗，它叫小黄，它有一双炯炯有神的眼睛，身上有和老虎一样的斑纹，显得很威风。

我从小就很想当驯兽员，所以，我就开始训练小黄，小黄是一只很有灵性的狗，我相信它肯定能成为我心目中的英雄狗。 训练开始了，我先把小黄带到操场上，然后命令它坐下。

可它不听，我只好走过去轻轻地摸摸它的头，对它说：“小黄，乖，快坐下，等会儿给你肉吃。”可它还是无动于衷，不买我的帐。

这时我发火了，生气地对小黄说：“小子，你竟然敬酒不吃吃罚酒，看我怎么收拾你。”我拿起一根棍子，在它旁边的地上打来打去，它见了，吓得赶紧坐下。

经过我反复训练，这下它终于能听懂我的命令了。 接着开始进行第二项训练，那就是游泳，我先叫小狗和我一起来到水池边，然后命令它下水游泳，可它一见到水，就吓得到处乱蹿，我只好先给它热热身，我先把水池里的水撒一点在它身上，让它先试一下水温，再把它抱进水里，它在水里吓得脚和腿都不听使唤了，不停地挣扎。

过了一会儿，它好像觉得自己浮了起来，就这样，它开始会浮在水上，而不会沉去了。 我要进行第三项的训练“叼棍子。”

我把小黄带到操场上，然后捡起一根棍子，向远处用力一扔，叫小黄把棍子捡。训练小狗真有趣我有一只非常可爱的小狗，它叫小黄，它有一双炯炯有神的眼睛，身上有和老虎一样的斑纹，显得很威风。

我从小就很想当驯兽员，所以，我就开始训练小黄，小黄是一只很有灵性的狗，我相信它肯定能成为我心目中的英雄狗。 训练开始了，我先把小黄带到操场上，然后命令它坐下。

可它不听，我只好走过去轻轻地摸摸它的头，对它说：“小黄，乖，快坐下，等会儿给你肉吃。”可它还是无动于衷，不买我的帐。

这时我发火了，生气地对小黄说：“小子，你竟然敬酒不吃吃罚酒，看我怎么收拾你。”我拿起一根棍子，在它旁边的地上打来打去，它见了，吓得赶紧坐下。

经过我反复训练，这下它终于能听懂我的命令了。 接着开始进行第二项训练，那就是游泳，我先叫小狗和我一起来到水池边，然后命令它下水游泳，可它一见到水，就吓得到处乱蹿，我只好先给它热热身，我先把水池里的水撒一点在它身上，让它先试一下水温，再把它抱进水里，它在水里吓得脚和腿都不听使唤了，不停地挣扎。

过了一会儿，它好像觉得自己浮了起来，就这样，它开始会浮在水上，而不会沉去了。 我要进行第三项的训练“叼棍子。”

我把小黄带到操场上，然后捡起一根棍子，向远处用力一扔，叫小黄把棍子捡回来，可小黄动也不动。我知道它不想去，所以就拿棍子吓唬它，它见了，赶紧冲向前去，顺着气味找到了棍子，然后张开嘴巴，用牙齿咬住棍子，把棍子给叼了回来。

也许是小黄知道了我的意思，再也不敢偷懒了。 经过半年的努力，我终于把小黄训练成我心目中的英雄狗了，我自己还学会了很多训练狗的本领。

我是多么的喜欢这只温顺的、听话小狗啊。

5. 用这次活动真有意思写一篇作文三百字左右

这次活动真有意思我参加过许多活动，但最有趣的还是“添嘴巴”的游戏.有一次，我们上活动课，老师笑眯眯地对我们说：“今天，我们做‘添嘴巴’的游戏好吗？”老师的话音刚落，教室里就响起了震耳欲聋的掌声，同学们拖长声音说：“好——！” 老师先把我们分成两个组.然后，老师拿着粉笔在黑板的左右两边各画了一个人头，人头的样儿倒画得不错，可惜没有嘴巴.看了这个人头，我想：这大概就是“添嘴巴”这名称的来历吧！最后，老师简单讲了游戏的玩法：两个组各派一个同学上去，交叉给另一组“添嘴巴”的人蒙眼睛，每个同学添完以后，集体评比.然后擦掉，下一个同学又再添，依次类推.游戏开始了，每个同学都兴致勃勃的上去“添嘴巴”.但是，有的同学添到了鼻梁上，有的添到了额头上，还有的同学，走出了教室，怎么也找不到黑板，逗得大家哈哈大笑.轮到我了，我又兴奋又紧张地走到讲台上，眼睛被蒙上以后，眼前一片黑暗，什么也看不见.我拿着粉笔，摸索着走到黑板面前；东一摸，西一摸，似乎哪儿都是一样的.过了好一会儿，我才把“嘴巴”添上去.刚添完，同学们就哈哈大笑起来.我赶紧解下毛巾一看：原来，我把嘴巴添到了眼睛上.自己也不由自主的大笑起来.在一阵阵欢笑声中，游戏很快就结束了.但大部分同学都添错了位置，只有几个同学添得好些.老师说：“从活动可以看出，我们的眼睛是多么重要.如果没有眼睛，多艰难啊！我们一定要时时注意保护自己的眼睛.如果到双目明的人，一定要主动帮助一下.” “叮铃铃——”下课铃响了.同学们还意犹未尽，大家都说：“这次活动真有意思，我们不仅玩得高兴，还懂得了一定的道理.”。

6. 这真有意思 作文怎么写

读书真有意思

古人亦云“宁可三日食无肉，不可一日居无书”。可见书在我们生活中的重要性，人的成长中最不可缺少的就是读书。

我从小就喜欢读书。三四年级的时候，一有时间我就一头扎进书店，在儿童文学那找到一本书，然后就地打坐，津津有味地看了起来。不知过了多长时间，突然感觉有人站在我身旁，抬头一看是妈妈。我的书一把被抢去，放回原位，拉着我就往外走，一边走还一边说，都几点了，还在这看书，不就回家吃饭了呀。再后来，就没有时间来回往书店跑了，就让妈妈一本一本的往家买。

在那一堆堆的书中，我最喜欢的书就要数《水浒传》了，虎眼圆睁的黑旋风李逵，骁勇善战的豹子头林冲，足智多谋的智多星吴用……这一群群勇猛的绿林好汉敢于和黑暗的势力作斗争，一百单八位英雄好汉来自四面八方，只因志同道合，共聚一堂——梁山泊。

我现在还清楚的记得当初看这本书的情景。那年暑假，妈妈给我买了这本书，我跳的都能碰到房顶了。然后，我就迷上了这本书，不论白天黑夜，我都捧着这本书看，连妈妈叫我吃饭我也听不见。吃饭的时候，我也抓紧时间与爸爸探讨这本书。有一天，爸爸妈妈吃完晚饭后去散步，我趴在床上看书。天有点黑了，但我想这页马上就看完了，看完这页再去开灯吧。可这页看完了，又想：还差几页这一回就看完了，看完这一回再去开吧。不一会儿，这回也看完了，可是后面讲要发生什么呢？它吸引着我，我离不开那，就这样，我一回一回地看了下去。后来妈妈回来了，就问：“天黑了，怎么也不开灯？”我默然的看了看周围， “天黑了吗？”我把妈妈搞得哭笑不得，然后去给我开灯。

读书，使我废寝忘食，但是它给我带来更多的快乐。

7. 关于什么真有意思的作文300字

一天，我的童学陈志鹏带来了以个口香糖玩具，他刚带来时我还不知道是什么东西，后来一看，好像是一个普普通通的口香糖，但是，我一问他，原来是一个口香糖玩具。

他叫我抽了以下，我就抽了，，抽了一下。一抽，我的手抖了一下，脸也跟着抖了，紧接着全身都在抖，我心想，到底是什么原因这小东西威力这么大呀？真厉害！正在这时，潘月从我身边走过，我连忙叫住了她，说：“潘月你快过来看这小东西".潘月说“：有什么好奇的，这么急把我叫过来”。

我说：“这是陈志鹏带的口香糖玩具，你抽一下就知道了。”潘月说：“好吧。”

她抽了以下，她的全身都在抖，我就说：“感觉爽吧！”潘月说：“嗯”。我一看很有趣，我就又抽了以下，我不由自主的说：“真爽”。

我抽了还想抽，就说：“陈志鹏，你可以借我在抽一下吗？”陈志鹏爽快的答应了，我又抽了一下，手抖得好厉害。我正玩的开心时，上课铃打响了，我依依不舍的回到了坐位上只好听老师讲课。

口香糖玩具真有趣啊。

8. 什么什么真有趣 作文

蜗牛真有趣

今年，我家也养了蜗牛。那些可爱的小东西伸出它长长的触角，就像一根天线似的，背着一个大“房子”。

今天，我去看这些小家伙，刚巧，爸爸正在给它们喂食。突然，几个问题浮现在我的脑海里：蜗牛是靠什么来吃食物的？它有嘴巴吗？如果有嘴巴，那么又长在哪儿呢？为了寻找这几个答案，我决定做一个试验。

我拿来了一些已经和水拌过的饲料，粘在食指上。于是，我把手指头放到蜗牛前边，不小心碰到了它的触角。这时，一向“胆小怕事”的蜗牛迅速把头缩进了壳里。但是，它毕竟抵挡不住美味佳肴的诱惑，闻到了喷香的饲料味儿，就不由自主地把头探了出来，用两只触角寻觅饲料的地点。刹时，蜗牛把目标锁定在了我的食指上。只见它把头伸了过来，张开嘴巴，“啃”起我食指上的饲料来。“噢，原来是这样！”我解开了心中的几个谜团。

我在一旁静静地看着蜗牛吃食。它们都吃得津津有味哩！多么可爱、有趣的小蜗牛呀！

9. 请以什么真有趣,为题写一篇作文

四季真有趣 哈哈！四季真是太有趣了，一会儿大地复苏，一会儿烈日炎炎，一会儿秋高气爽，一会儿寒风刺骨.让我们一起走进千变万化的四季吧！go！出发喽！首先来到春天，春天万物复苏，冰雪融化，瞧！春姑娘正迈着轻快的脚步走来.春姑娘来了，大地也就从冬寒中苏醒过来了，被人们砍伐的草木又重新从土里茁壮地长出嫩芽.几阵春雨过后，她留下的是一片经过精心滋润的万物.小草更加嫩绿，毛茸茸的惹人喜爱，一排排高大的钻天杨上，新绿的叶子显得十分水灵、饱满.这就是真正的春天. 接着来到夏天，夏天骄阳似火，热风扑面，让人难以忍受.夏大哥气喘吁吁的跑来了，在一望无际的绿草中，隐隐约约可以看见一只只彩蝶在草丛中翩翩起舞，这时蜻蜓也来凑热闹，蜻蜓落在草尖上，随着微风摇来摇去.这就是真正的夏天. 然后我们来到秋天.秋天是金色的海洋.秋风萧瑟，层林尽染；在阳光的照耀下，闪闪发光.枯黄的树叶从树上飘落，像一只只蝴蝶在空中飞舞.这就是真正的秋天. 最后我们来到冬天，这是一个十分寒冷的季节.北风呼啸，雪花纷纷.雪，潇潇洒洒，宛如天鹅弹落的华衣；依依袅袅，犹如仙女剪碎的祥云；密密麻麻，恰似玉人摇落的梨花······这就是真正的冬天.你看，四季的变化多么大呀！四季真是太有趣了。

10. 什么真有趣作文800字

阅读真有趣 “书籍是人类进步的阶梯”，一代文豪高尔基曾经说过这样一句话。

是啊，阅读是一件多么有益而又有趣的事情。说起我对书的“感情”，那可真是极其深厚。

记得小时候，因为小孩天性对神话感兴趣，我就特爱看《西游记》。从《西游记》中，我学到了很多东西。

从孙悟空身上，我学到了勇敢和坚强，从沙和尚身上，我学到了忠诚，从唐僧身上，我则学到了忍耐。这部小说，更让我懂得了真、假、善、恶。

长大些，我就开始读《红楼梦》。刚开始，我对这本书一点儿不感兴趣，觉得它太没意思，“娘娘腔”。

但读来读去，我却如饥似渴的喜欢上了它，因为我领悟到了其中的奥妙。尤其是诗，“如今葬花人笑痴，他年葬侬知是谁？”意境非常。

人名也是同样有趣，贾家四个姑娘：元春、迎春、探春、惜春。把“春”字隐去，便是“元迎探惜”，谐音“原应叹息”，细想来，别具意味，极为有趣。

后来，我又对《水浒传》“情有独钟”，武艺高强，但却饱受高逑欺负的“豹子头”林冲；仗义勇为，一怒之下打镇关西的“”鲁智深；对统治者不满，爱帮助别人的“及时雨”宋江。这些人物都让我不由的发出“好汉聚义传千古”的感慨！ 如今，我又爱上了《三国演义》。

神机妙算的诸葛亮、老奸巨猾的曹操、勇猛忠厚的关羽、宽厚待人的刘备……，个个活灵活现，栩栩如生，他们的英雄事迹常常看得我热血沸腾，如一出“加油，好男儿！”我对《三国演义》爱不释手，下课看，走路看，连吃饭时也忍不住瞟上几眼。 我读的书当然不止这四本，多的近乎数不清，所以我的知识也日渐丰富。

大言不惭地说，虽然谈不上“学富五车”吧，但确也有了点“阅读唐诗三百首，不会做诗也会吟”的感觉了。 古人刘向说：“书犹药也，善读之可以医愚。”

的确，读书多的人，满腹经纶，而不爱阅读的人，则愚昧无知。 这件事真有趣 我的衣柜里有许多衣服，五彩缤纷的衣服中夹杂着一条破旧的裤子，是条蓝色的校服裤。

也许你会问“留着这条裤子有什么用啊？”不要急，听我慢慢说来，保证你听完也会哈哈大笑。这是一件让我尴尬的事，也是一件有趣的事。

搜索一下脑海里的记忆，三年级时发生的事情一件件清晰地浮现在我的脑海。那是一个空气中含着花儿清香的春天的早晨，正在被窝里酣睡的我听到妈妈的大声叫唤“张茹凯，快起床，7点了！”我迷迷糊糊地回应：“妈，还早呢，容我再多睡会儿吧！”刚说完，我猛地一怔，已经7点啦，这下子我醒了一大半儿，着急地对妈妈说：“你怎么不早叫我啊，我要迟了！”边说我边拿起校服穿在身上。

不知今天怎么了，有点笨手笨脚的，不是衣服穿反了，就是袜子穿错了，后来我烦了，随便穿了一通，草草了事。妈妈在一边生气地说：“你看看你，一个男孩子这样大大咧咧的，不是叫你调闹钟了吗？”顾不上回答妈妈的话，我跑向洗脸台，赶紧把毛巾拉下来往脸上抹了几下，然后跑进厨房，胡乱扒了几口饭，匆匆忙忙背上书包，穿上鞋便向学校跑去。

幸好学校离家不远，我急匆匆地跑到了学校，上课 *** 就要响了。走进校门，我长长地舒了一口气，却看到旁边的同学都朝我看过来，有的还小声嘀咕着什么。

“什么时候我这么有名了呢？”我暗自想着，也顾不上多想，连忙向教室跑去，迟到了可是不得了！ “报告！”我大声喊。同学生们的目光“刷”地一下朝我看过来，马上又都哄堂大笑起来。

老师严肃地说：“你们笑什么，这么没纪律！”“老师，你看她的裤子！”有人大声叫。老师转过头一看，也“扑哧”一声笑出来。

我低头一看，头“嗡”地一下，“天啦！”完了，完了，我的裤子穿反了！怎么办？怎么办？我恨不得找个地洞钻进去！我红着脸低着头，不知该怎么办。当时真是让我尴尬极了。

每次想到这里我都会情不自禁地笑出来。 这件令我我尴尬的事，后来想想真有趣。

它告诉我做任何事都不能马虎，否则会引起天大的笑话哦！ 生命真有趣 生命是山，我们无法估计他的长度，我们只好追求它的高度；生命是路，它是由一块块不起眼的沙石组成的，而不是铺着金银，平平淡淡中尽显生命之完美；生命是一叶扁舟，航行于茫茫沧海之中，只有经历暴风雨的洗礼，才会有海上初升的太阳。 生命真有趣，但要由你去创造。

只有经历地狱般的磨练，才能迸发出创造天堂的力量，只有流过血的手指，才能谈出世间的绝唱。贝多芬的生命在晚年之期，竟失聪了，一个音乐家听不到一丝儿声音，该是多么残酷！那么，就消沉？不。

生命不该这样。“我要扼住命运的咽喉，它企图使我屈服，这绝对不可能！贝多芬尽力呐喊着。

于是，他创造了震撼人心的命运交响曲，他创造了生命的不凡，使他的生命变得趣味横生。 如果消沉，就只是气沉沉，哪有趣味可言？ 谪居黄城中，牵黄擎苍叹英雄，昔日汴河见风光处，覆履难重，成败任西东，此恨无穷，一蓑烟雨平生任，踏雪飞鸿。

苏轼的命运谈起来也饶有趣味。他，爱情曲折，仕途艰险，无情被贬，但仍坚守信念。

悠然自得，青青竹杖，绿绿芒鞋，青眉飘飘。笑吟“但少闲人如吾两人者耳”，多么淡定与坦然！他的生命由此而妙趣横生。

如果多愁善感，如果只是怨天。

我喜欢打篮球作文300字5篇

篮球 使我懂得了应该谦虚，做任何事情都不能鲁莽，骄傲。它不仅给了我高超的技术，还给我宝贵的训练，我最喜欢打篮球了!下面一起随我来欣赏关于?我喜欢打篮球?的 作文 吧。

我喜欢打篮球作文300字1：

　篮球是一种强身健体的 体育运动 。它不仅可以锻炼我们的身体，而且还可以培养我们勇敢顽强的精神。正是应为这样，我才特别喜欢它。

　我从小学二年级的时候就开始学篮球，每一次我看到别人打篮球时，我的手就痒滋滋的。第一次学时，我还不会，不知受了多少苦：篮球砸在头上，被球绊了一跤。。。。。。从那时到现在，我一想起当时的情景，就觉得好笑。今天我的篮球技术也大大提高了，一跳起来就如同飞一般的感觉，在也不像从前那样笨了。记得有一次，我在学校前面一个篮球场练习投篮。正巧，一个小弟弟也在投篮，于是，我就在他的前面耍一耍我的?三步上篮?的威力。我拍篮球，不停的运动、突然、我猛地冲了起来，把篮球投进了筐里。但是，篮球落下来时、正巧那一下小弟弟站在筐下面，朝他的头顶?飞?去，眼看还着几分米就要扎到了，我飞快的跑过去，快追上了，但还是差一点，为了不砸到小弟弟，我 一下子跳了起来，急忙把篮球一推，结果一下子失足摔在地上，疼得我在地上直打滚，爬起来一看，还好，没 砸到小弟弟，你看多危险呀!

　篮球使我懂得了应该谦虚，做任何事情都不能鲁莽，骄傲。它不仅给了我高超的技术，还给我宝贵的训练，我最喜欢篮球了!

　作者：程义然

我喜欢打篮球作文300字2：

　今天，阳光明媚，烈日炎炎，只有一丝微风。我正和同学在打篮球。我的两条大腿很有劲，很适合打中锋。

　打篮球开始了，我和对方的李世一抢球，张裁判把球往空中一扔，我们俩向上瞅，火辣辣的阳光刺得人睁不开眼睛，根本看不到球在哪里。突然，篮球落下来，我一下抢到手里。也就在这时，从后面跑来对方的两个队员。说时迟，那时快，我立刻把球扔向我队的?小姚明徐寅博抛出。徐寅博一下子接住球。我们开始由守为攻，向对方的篮下冲去。这时，对方两个队员以迅雷不及掩耳的速度冲来。小姚明左闪右闪，灵巧地躲过拦截后，把球抛向了我。我连忙跑到对方的篮下，纵身一跳，猛的一投，球进去。我的同伴欢呼起来。而对方的队员看见我们如狼似虎，很不甘心。他们开始发球，想报复我们，就迅速传球，让我们无法抢到球。他们把球快运到篮下时，我队的两名队员向他们冲去，但因防守严密而失败。他们有了机会，如鱼得水，顺利地将球投向篮筐，但是没投进。我们连忙抢到球，快速运球，快速投球，居然投进了一个三分球。

　看，我们玩得多激烈，多快乐!我喜欢打篮球，因为它让我的课余生活丰富多彩。

我喜欢打篮球作文300字3：

　我是一个活泼的小男孩，特别喜欢打篮球。现在篮球成天在我手中，只要有空，我就去打篮球，可以说我对篮球爱不释手。

　?光阴似箭，日月如梭?，转眼间，暑假到了，更加深了我和篮球的印象。

　以前我投篮连一分也投不中，还经常被篮球?触摸?，现在我努力练习，天黑了都不舍得离开篮球场。终于经过我努力练习，我不仅学会投篮，还会不少上篮动作。

　给我印象最深的还是那次打半场。我采浑水摸鱼之计抢到球，吃?独食?，我突破一个又一个对手，一投篮，?咚?的一声，球进了。我们欢呼着，高兴得手舞足蹈。

　虽然我运球不太厉害，投篮不能十拿九稳，但我相信，只要肯付出，才能有成功。

我喜欢打篮球作文300字4：

　我的课余生活丰富多彩，经常变换花样，但我还是最喜欢打篮球。

　每一次我在电视上看到姚明在篮球上矫健的身影，便手痒痒、心也痒痒，想打篮球。我总是盼望星期天和放假，一有空就缠着爸爸带我去打篮球。

　我们来到篮球场上，一开始我就运球飞快地向爸爸的领地冲去。我到了篮板下，向左扭了一下，然后向右一转身，想来一个惊天动地的大扣篮，谁知爸爸早有防备，正当我出手一个大扣篮时，结果被爸爸来了一个盖大帽。我趁机又把球夺了回来，来了一个三分球，先跨了两大步，最后飞跃起来，把球投向篮框，可球像一个调皮的娃娃，在篮框边上转了好几圈，然后掉进了篮框里。紧接着我又开始大反击，我越战越勇，爸爸却狼狈至极。

　随着我不断的练习和新技术的融入，我的实力日新月异。

　打篮球不但锻炼了身体，还可以让我的课余生活更加丰富多彩。也许将来登上nba冠军宝座的不是姚明，而是我。

　漯河市实验小学三四班 程宇航

我喜欢打篮球作文300字5：

　运动是强身的秘密,唯有不断的运动，才能锻练出健康的身体。有许多运动都是强身的不二法门。例：打篮球、踢 足球 、慢跑?等，都是很好的运动。其中，我最喜欢的运动是──打篮球。

　打篮球不但可以强身，还可以帮助长高，像姚明这种篮球明星，就是因为每天打篮球，才可以有二百二十五公分的好身材。在篮球场上的选手们，个个人高马大，每次看篮球赛时，我总是羡慕不已。

　下课时，我的身影总会出现在篮球场上，有时我会和别人比赛，享受球场上的刺激;有时会独自练习，享受打球的乐趣。还记得有一次上体育课，老师要我们分组比赛，刚开始落后的我们，到一半后来居上，在这场激烈的球赛里，我们以一分之差，得到胜利，这场比赛也在我心里留下深刻的回忆。

　人们常说：?读书使人贤达，运动使人健壮。?运动帮助我们强健身体、保持身心。所以，我们要每天运动，并且超过三十分钟，这样才不会变成风一吹就倒的人喔!

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